Кто из родителей хотел бы, чтобы его ребенок прослыл ябедой? Пожалуй, найти таких будет просто невозможно.
Надо сказать, что не всегда ребенка, который спешит рассказать взрослому о произошедшем, о «проделках» другого, называют ябедой справедливо. А ведь закрепить за малышом это обидное прозвище очень легко.
Ребенок дошкольного возраста склонен копировать поведение близких ему взрослых людей. А ведь, что греха таить, многие взрослые частенько очень эмоционально, с интересом обсуждают при детях возмутившее их поведение, впечатлившие их поступки других людей. Вот и спешит к маме (папе) малыш, чтобы поделиться рассказом о том, как Маша забрала игрушку у Оли, а Игорь обижает девочек и грубит взрослым. Таким образом ребенок делится с вами своими эмоциями, впечатлениями, и делится именно теми способами, которые перенял у вас, уважаемые взрослые.
Пример взрослого человека, особенно родного и близкого ребенку, пример родителей — одна из самых важных составляющих в воспитании ребенка. Не забывайте об этом, дорогие взрослые, и не спешите навешивать ярлыки на своих малышей.
• Желание восстановить справедливость. Ребенок, например, рассказывает воспитателю о том, что Дима обижает Олю, чтобы взрослый разобрался с данной ситуацией, наказал виновного.
• Малыш не знает, как ему самостоятельно справиться с возникшей ситуацией, а возможно боится или стесняется что-то предпринять. Например, у ребенка забрали игрушку. В данном случае малыш нуждается в вашей помощи и примере правильного поведения в подобной ситуации.
• Ребенок нуждается в получении вашей мудрой взрослой оценки происходящего. Ему важно увидеть вашу реакцию, получить объяснения по поводу произошедшего, узнать, что хорошо, а что плохо, кто поступает неправильно, и как нужно вести себя в такой ситуации.
• Что же еще может толкнуть ребенка на ябедничание? Это может быть простой недостаток внимания, которого ребенку не удается получить другим путем. Причиной также может быть ревность (например, к другому ребенку в семье), чувство обиды, зависти или мести.
Как утверждают психологи, настоящие ябеды это те, кто получает удовлетворение или даже удовольствие от последствий своих доносов. Например, взрослый после рассказа ябеды тут же с возмущением, без особых разбирательств и выяснений обстоятельств произошедшего, наказывает «виновных».
• Не спешите навешивать ярлыки, скоропалительно давать оценку реакциям ребенка, не отбивайте желание делиться с вами своими переживаниями. Спокойно разберитесь вместе с малышом в ситуации, научите его делать правильные выводы, поступать рассудительно и порядочно.
• Не торопитесь осуждать малыша. Ведь если ребенку нет еще и 4-5 лет, судить о поступках других людей он может лишь глядя на оценку происходящего взрослыми (родителями, воспитателями). И если малыш, например, подходит с «жалобой» на то, что Катя заняла место на качелях, хотя очередь Лены, он может не просто информировать вас о происходящем, но и выяснять для себя, как правильно поступать в таких случаях, исходя из того, как поступите в данной ситуации вы, взрослый.
• Не давайте скоропалительную оценку нежелательному действию ребенка, не выяснив мотивы его поступка, что им движет. Возможно, ему просто не хватает вашего внимания, или он ревнует вас к своему брату (сестре). И тогда коррективы в свое поведение нужно внести скорее вам, нежели ребенку. Если ребенка на ябедничание толкают негативные переживания, например зависть, то вам стоит научить его правильно справляться с этим неприятным чувством.
• Выяснив, что причиной ябедничания ребенка является именно его зависть к успехам других детей, помогите ему проявить себя в положительном ключе, завоевать уважение и авторитет у товарищей, получить одобрение у взрослых. Постарайтесь создать ситуацию, в которой ребенок сможет раскрыть свои таланты, способности, тем самым вызвав уважение и интерес у сверстников, а также положительную оценку взрослых.
• Объясните ребенку, что плохого в ябедничание, почему с такими детьми никто не хочет дружить, за что дети дразнят «ябед». Спросите, хотел бы ребенок сам дружить с таким человеком.
• Постарайтесь доходчиво разъяснить малышу разницу между ябедничанием и сообщением, несущим важную информацию. Ведь иногда утаивание знаний о каких-либо событиях, поступках может оказаться опасным для здоровья и жизни других людей. Например, если ребенок узнал, что мальчишки во дворе решили отправиться на пруд самостоятельно, без взрослых, прихватив с собой младших братьев и сестер.
• Если все же ребенок обратился к вам с жалобами на кого-либо. Повторюсь, не спешите навешивать на него ярлык ябеды и гневно выражать свое негодование. Разберитесь в сложившейся ситуации вместе с ребенком, проанализируйте произошедшее. Учите малыша рассуждать сначала вместе с вами, а потом самостоятельно, при необходимости помогая ему наводящими вопросами. Чтобы потом, и в ваше отсутствие, ему было бы на что опереться в своих размышлениях. Чтобы постепенно ребенок смог выработать систему своих собственных грамотных суждений.
• Учите ребенка самостоятельно разрешать проблемные ситуации, а не бежать по каждому поводу к родителям, рассказывая, что кто-то «плохой» и «поступил плохо», в ожидании того, что взрослые «справятся» с данной ситуацией вместо него и лучше него. В конце концов, взрослые, родители не смогут быть постоянными спутниками растущего ребенка, и становиться самостоятельным просто жизненно необходимо.
Как учить?
Рассказывая и показывая, как можно поступать в той или иной ситуации, иногда, проигрывая с малышом различные сценарии событий, чтобы ребенок понял, когда можно и нужно обойтись своими силами (сделав замечание, показав хороший пример и др.), а когда просто жизненно важно безотлагательно ввести в курс дела взрослых.
• Если ребенок что-то хочет вам рассказать, чем-то поделиться, не откладывайте разговор на потом и постарайтесь услышать не только то, что он говорит, но и то, что он этим хочет сказать.
• Не лишайте ребенка вашего, так необходимого ему, внимания. Зачастую, всего несколько минут вашего неподдельного внимания, искреннего интереса к ребенку, к его делам, переживаниям бывает достаточным, чтобы помочь малышу избежать зарождения не только привычки ябедничать, но и многих других негативных сторон личности.
Рекомендую ознакомиться и с некоторой другой полезной для заботливых и любящих родителей информацией:
НУЖНЫ ЛИ НАКАЗАНИЯ?
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК ВЕДЕТ СЕБЯ ПЛОХО?
КАК ИЗБЕЖАТЬ ДЕТСКОЙ РЕВНОСТИ?
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА. Рекомендации родителям по воспитанию самостоятельности
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК СТЕСНИТЕЛЬНЫЙ?
Источник:
